#!/usr/bin/perl
use Mail::Sendmail;
require "cgi-lib.pl";
#variables que recibira de su forma
#los nombres dentro de $in (results, subject, etc) deben coincidir
&ReadParse;
$results = $in{'results'}; delete $in{'results'};
$subject = $in{'subject'}; delete $in{'subject'};
$sendto = $in{'sendto'}; delete $in{'sendto'};
$form = $in{'form'}; delete $in{'form'};
$website = $in{'website'}; delete $in{'website'};
delete $in{'submit'};
delete $in{'Submit'};
delete $in{'Reset'};
$url = $ENV{'HTTP_REFERER'};
$fecha = time();
&PrintError("No se especifico un email.") if ($sendto eq '');
&PrintError("No se especifico un subject.") if ($subject eq '');
&PrintError("No se especifico pagina de resultados.") if ($results eq '');
&send_an_email;
&send_a_redirect;
sub send_an_email
{
$date = &getDate;
$info = "Alguien ha llenado información en el formulario de $form:\n $url\ncon la siguiente información:\n";
$info .= "Date: $date\n";
$info .= "\n";
$info .= "\n";
foreach $key (keys(%in)) {
$info .= " $in{$key}\n";
}
$info .= "\n---Fin del mensaje---";
%mail = ( To => $sendto,
From => 'Foro La Prensa ',
Subject => $subject,
Message => $info
);
&sendmail(%mail) or die $Mail::Sendmail::error;
}
sub send_a_redirect
{
print "Location: http://$website/$results\n\n";
}
sub getDate{
@RealDay = ("Sun","Mon","Tue","Wed","Thu","Fri","Sat");
@RealMonth = ("Jan","Feb","Mar","Apr","May","Jun","Jul","Aug","Sep","Oct","Nov","Dec");
($sec,$min,$hour,$mday,$mon,$year,$wday,$yday,$isdst) = localtime (time);
$year += ($year < 90) ? 2000 : 1900;
$mins = (sprintf ("%02d",$min));
$daweek = $RealDay[$wday];
$month = $RealMonth[$mon];
#if ($TZ eq "") {
# offset in hours
#my $offset = sprintf "%.1f", (timegm(localtime) - time) / 3600;
#my $minutes = sprintf "%02d", ( $offset - int($offset) ) * 60;
#$TZ = sprintf("%+03d", int($offset)) . $minutes;
#}
$am = "AM";
$am = "PM" if($hour>12);
$hour -= 12 if($hour>12);
return "$daweek, $mday $month $year $hour:$mins $am -0600";
}
|
|
|
Alianza binacional por calidad académica
Juan Carlos Tijerino
juancarlos.tijerino@laprensa.com.ni
Los recurrentes problemas sociales, políticos y naturales que han afecto a Centroamérica en las últimas décadas motivaron a las universidades públicas de Honduras y Nicaragua a formar una alianza en pro del desarrollo de ambos países.
El acuerdo entre las universidades que ofertan carreras relacionadas con el sector agropecuario, es denominado “Alianza para el cambio en la educación superior para la transformación del sector agropecuario, recursos naturales y ambiente”, y tiene como objetivo transformar la educación del sector agropecuario y promover el desarrollo sostenible en la región.
El ingeniero Telémaco Talavera, Presidente del Consejo Nacional de Universidades (CNU), explicó que como parte de esta alianza tienen previsto formar profesionales con altos niveles de conocimiento y capacidad , situación que ayudará al desarrollo del país.
“Ya no podemos seguir formando profesionales solamente para que busquen empleo en el Estado, éste es y seguirá siendo muy pequeño, vamos a adaptarlos a la nueva realidad mundial”, explicó Talavera.
Con esta alianza vamos a buscar las formas para que los pénsum tengan validez a nivel regional, es decir, que el título de un ingeniero agrónomo del país tenga validez en el resto de la región”, explicó el también rector de la Universidad Nacional Agraria.
La importancia del esfuerzo centroamericano ha sido reconocido por países como Suecia y Noruega que están apoyando los programas de educación en Centroamérica, para facilitar la formación de profesionales que contribuyan al desarrollo de la región.
También la Agencia Sueca de Cooperación Internacional (ASDI) ha mostrado interés en el proceso de formación de profesionales en el manejo sostenible de los recursos naturales, la agricultura y el ambiente, de Nicaragua y Honduras —que tienen el menor Producto Interno Bruto de la región.
Como parte de la cooperación, ASDI realizó estudios a nivel nacional y regional, en aras de analizar los sistemas de educación superior e investigación y su relación con el manejo apropiado de los recursos naturales.
Los estudios dejaron claramente establecida la necesidad de introducir cambios en los sistemas educativos para generar los profesionales que requieren los países del área, para poder enfrentar los retos del siglo XXI.
ELEVAR CALIDAD DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Telémaco Talavera, Presidente del Consejo Nacional de Universidades (CNU), manifestó, que con esta alianza pretenden mejorar la calidad de los profesionales y generar investigaciones de carácter regional que respondan a la problemática de los mercados tecnológicos y ambientales de nuestro país.
Por Nicaragua, forman parte de la alianza, la Universidad Nacional Autónoma de León y la Universidad Nacional Agraria (UNA); y por Honduras se encuentran la Escuela Nacional de Ciencias Ambientales de Honduras (Esnacifor) la Universidad Nacional de Honduras (Curla), El Zamorano y la Universidad del Trópico Húmedo (Earth).
Los grupos metas de este programa son la población rural de ambos países y las universidades nacionales y regionales, con carreras en manejo y uso de los recursos naturales, agricultura y ambiente.
Durante la primera fase de este proyecto se tiene previsto cambiar los procesos de aprendizaje que permitan tener una visión empresarial del egresado y promover los procesos de cambio, a través de mecanismos y medios para su ejecución.
ALTERNATIVA A LA POBREZA
Para que países como Honduras y Nicaragua puedan salir del subdesarrollo y la pobreza, una posible solución podría ser que las universidades formen profesionales capaces de buscar solución para el desarrollo de ambas naciones. 
|
|
|
|
|
