- El municipio de Quilalí tiene ahora niños preparados para hacerle frente a los desastres de la naturaleza
[/doap_box]
CORRESPONSAL/NUEVA SEGOVIA
Unos 365 estudiantes de quinto y sexto grado, del municipio de Quilalí, finalizaron un proceso de enseñanza aprendizaje en el tema de Gestión del Riesgo, que involucró a 12 escuelas y 17 maestros en sus respectivas aulas de clases, así como la conformación de una Red de Niños Comunicadores.
Edwin Molina Villalobos, delegado del Ministerio de Educación (Mined) en Quilalí, afirmó que esta iniciativa es parte del convenio de colaboración firmado entre Mined y el Proyecto Dipecho/Quilalí, que servirá como piloto en la zona y a nivel nacional.
El funcionario valoró de importante la contextualización y adecuación del currículo de los estudiantes y la inclusión de la temática de Gestión del Riesgo como una asignatura más, que incluyó guías de estudio, juegos como el Riesgolandia y el ABC (cuentos) sobre gestión de riesgos, avalados por el Mined nacional.
Reconoció que la articulación de esfuerzos entre el organismo ejecutor, Mined, padres de familia y alumnos, dejó como producto el diseño de un modelo que incluye la aplicación de pruebas, que permitieron la selección de 30 alumnos de excelencia académica.
ÚNICA INICIATIVA
Destacó la iniciativa como única en Nicaragua y el único proyecto Dipecho, que trabaja la Gestión del Riesgo como una materia.
Para ello, con fondos del proyecto Dipecho/Quilalí, cada alumno recibió su cuaderno de trabajo y los docentes una guía de Educación en Gestión del Riesgo, conteniendo todos los temas a desarrollar.
Sin embargo, el funcionario del Mined hizo un llamado a los organismos que trabajan en esta materia, para que continúen trabajando en los próximos años en este municipio, que presenta muchos riesgos de fenómenos naturales y vulnerabilidades.
Dipecho/Quilalí es ejecutado por la Agencia para la Cooperación Técnica y el Desarrollo Acted-Nicaragua y es financiado por la Oficina de Ayuda Humanitaria de la Unión Europea-Echo.
LOS EXCELENTES
El proceso iniciado en mayo concluyó en septiembre en las oficinas de Acted, con la realización de la prueba final a los 30 estudiantes con excelencia académica, de los cuales resultaron los tres primeros lugares.
Donis José López López, del quinto grado de la escuela Enmanuel Mongalo y Rubio, del barrio La Pimienta, fue el ganador del primer lugar.
Oneysis del Carmen Moreno, del sexto grado procedente de la comunidad de Panalí, en segundo lugar, y Yader Ortega Rayo, del sexto grado, originario de la comunidad de Vigía Sur, el tercer lugar.
Hellen Herrera, Vicealcaldesa de Quilalí, reconoció la labor de los docentes y personal del proyecto, porque el municipio cuenta ahora con niños preparados para hacerle frente a los desastres de las comunidades y que es un reto para todos capacitarse más para reducir y mitigar los daños que puedan ocasionar las adversidades de la naturaleza.
NIÑOS COMUNICADORES
En el marco de las actividades del proyecto, la temática de la comunicación social con énfasis en la Gestión del Riesgo es otro componente, que inició con la selección de los estudiantes que fueron capacitados en el tema de cómo comunicar a la ciudadanía en el antes, durante y después de los desastres de la naturaleza.
Luis Enrique Videa, responsable de Comunicación y Educación del proyecto, afirmó que fueron capacitados en Quilalí 25 estudiantes de las escuelas de primaria y 9 técnicos que ahora integrarán la red informativa en el municipio.