CORRESPONSAL/NUEVA SEGOVIA
La coordinadora de Pueblos Indígenas Chorotegas, del norte de Nicaragua, y el Instituto de Historia de Nicaragua y Centroamérica de la Universidad Centroamericana (UCA), presentaron en Mozonte, Nueva Segovia, los resultados del Estudio Etnológico y materiales didácticos sobre la historia, costumbres y tradiciones de pueblos indígenas.
El proyecto duró poco más de un año y se logró con financiamiento de Ibis Dinamarca por un monto de 65 mil dólares.
El estudio es sobre los pueblos de San Lucas, Totogalpa, San José de Cusmapa, Telpaneca (todos de Madriz) y Mozonte (Nueva Segovia).
Margarita Vannini, directora del Instituto de Historia de Nicaragua de la UCA, informó en la etapa de conclusión del estudio que lograron la restauración de seis documentos históricos, un trabajo de investigación antropológica para la recuperación de mitos, tradicionales y cultura popular, que fue procesado para producir un informe científico y materiales didácticos que puedan ser utilizados por los maestros y alumnos en las escuelas de toda la región del Pacífico, Norte y Centro del país.
MATERIAL DIDÁCTICO
El esfuerzo que se hizo fue ajustar y convertir los resultados de la investigación antropológica a un material didáctico que pueda ser utilizado por maestros y alumnos en las escuelas de la región, apoyado de muchas ilustraciones, una cartilla, láminas ilustrativas, la guía didáctica, un documental (vídeo) en la voz y testimonio de la población sobre el significado de la tierra para los pueblos indígenas del norte.
Todo ese material es contenido en la mochila del maestro, de las cuales quedarán cinco por cada pueblo indígena miembro de la Coordinadora de Pueblos Indígenas Chorotegas.
El salón de la casona en Mozonte también fue convertido en una sala de museo con amplias fotografías e información sobre la identidad indígena, la forma de organización, la familia, los derechos territoriales, la gastronomía, la cultura, los bailes y los paisajes.
“Estamos sorprendidos de encontrar una enorme riqueza que está en los relatos de las personas mayores, que se transmite todavía de generación en generación, aprendimos muchísimo, habíamos trabajado con Sutiaba y Jinotega, habíamos restaurado Títulos Reales otorgados por el Rey de España a finales del siglo XVII, y la experiencia de trabajar con los pueblos indígenas del norte nos pareció excelente”, destacó Vannini.
Daysi Pérez, representante de la Coordinadora de Pueblos Indígenas Chorotegas y del pueblo indígena de San Lucas, dijo que “ha sido un trabajo excelente, lograremos que los jóvenes y niños mantengan nuestra identidad viva” y para ello en Madriz los pueblos indígenas ya están realizando algunas gestiones con el Ministerio de Educación, para que ese material sea incorporado a los planes educativos de las escuelas primarias y secundarias.
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