Félix Rivera
CORRESPONSAL/JINOTEGA
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Un 25 % de todos los alumnos que cursan estudios de primaria en las diferentes escuelas de éste departamento, tienen problemas de aprendizaje, rendimiento académico y lecto-escritura, tanto los alumnos de primero a cuarto grado, según un estudio realizado en el primer trimestre del presente año, informaron las autoridades del Ministerio de Educación de Jinotega.
El Delegado del MINED en esta ciudad, Antonio Valle dijo que también informó que en secundaria se da el mismo problema. «El 15% de los estudiantes tuvieron problemas de rendimiento académico en el mismo trimestre», reveló.
Sobre las causas del bajo rendimiento, Valle las atribuyó a “falta de estudios de los alumnos, combinado con la falta de interés y supervisión de los padres de familia”, negando que “sean fallas y falta de preparación técnico-profesional de los maestros, pero ya estamos realizando una estrategia de reforzamiento escolar, ante las dificultades que enfrentamos.”
Hemos detectado a tiempo el problema – añadió Valle – y como estamos comenzando el año escolar, es el momento preciso para intensificar el reforzamiento escolar en esos primeros grados de primaria, donde tenemos éste problema y esto es hasta cierto punto, normal, ya que en los primeros meses del año escolar, hay dificultades en el aprendizaje y asimilación de los alumnos y no tanto en el rendimiento escolar, porque es problema de lecto-escritura en el caso de la primaria.
El funcionario del MINED hizo un llamado a los padres de familia para interesarse más en la dedicación y estudio de sus hijos, supervisarlos y ponerlos a estudiar, antes de castigarlos, mientras tanto, nosotros en los próximos diez días estaremos terminando una evaluación que estamos haciendo al respecto con técnicos del MINED, directores y maestros.