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Maestros de Siuna recibieron curso de profesionalización. LA PRENSA/CORTESÍA Save the Children

Mejoran calidad de los docentes

Alrededor de 236 maestros y maestras del municipio de Siuna se graduaron como profesores de primaria. El setenta por ciento de los maestros de Siuna no tenían la formación adecuada para ser docentes en 2011, según un estudio del Ministerio de Educación (Mined).

Alrededor de 236 maestros y maestras del municipio de Siuna se graduaron como profesores de primaria. El setenta por ciento de los maestros de Siuna no tenían la formación adecuada para ser docentes en 2011, según un estudio del Ministerio de Educación (Mined).

Actualmente la cantidad de profesores empíricos se ha reducido al 16 por ciento a través de los cursos de profesionalización, que comenzaron en 2012 y fueron impartidos por 16 profesores voluntarios.

El Ministerio de Educación (Mined) y Save the Children Nicaragua han apoyado durante tres años a los docentes con el objetivo de reducir el empirismo y mejorar la calidad de la enseñanza.

CALIDAD EDUCATIVA

Dharma Carrasquilla, coordinadora de educación de Save the Children en el país, manifestó que este proyecto fue a petición e iniciativa del Mined en su esfuerzo por mejorar la calidad de la educación en el municipio.

“Contar con maestros graduados hace la diferencia. Esto beneficia directamente a la niñez porque mejora la calidad de aprendizaje, también la calidad en la que el maestro o maestra se relaciona con los alumnos, en cómo les apoya, anima y respeta, promoviendo sus capacidades afectivas y emocionales”, aseguró Carrasquilla.

Por su parte Santos Pilar Siles, delegada del Mined en Las Minas, afirmó durante la ceremonia de graduación, este 18 de enero, que 185 de los 236 participantes vienen de zonas rurales muy aisladas y la mayoría solamente eran bachilleres.

“Esto (proyecto de profesionalización) va a beneficiar a todos los alumnos del presente y del futuro”, expresó Siles.

Nacionales Calidad Maestros Mined Siuna archivo

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