Algunos catedráticos, y la mayor parte de los jóvenes universitarios de esa época, comprendimos lo insostenible y perjudicial que era, para el decoro y el progreso de la universidad, el sistema imperante.
Carlos Tünnermann Bernheim
De cuando se terminaron los “desfiles de los pelones”
Me satisface mucho que la costumbre de pelonear a los de primer ingreso se haya terminado e igual haya sucedido en las universidades privadas que habían, al principio, seguido el ejemplo de la UNAN.
El Círculo de Estudios Jurídicos y Sociales (Cejis)
El grupo Cejis desempeñó un gran papel, en esos años, para renovar la bibliografía de los estudios jurídicos en la Facultad de Derecho de la Universidad, donde todavía se estudiaban los Prolegómenos del Derecho en el antiguo libro del doctor Buenaventura Selva, Instituciones del Derecho Civil Nicaragüense.
Tendencias dominantes en la educación superior contemporánea
La patria de la calidad es la pertinencia. La calidad debe vincularse a la pertinencia social y no a la competitividad exclusivamente, porque la educación superior está al servicio de la sociedad y no solo de las empresas.
Impacto de la globalización y el conocimiento contemporáneo en la educación superior
Los países del Sudeste de Asia invierten el doble en cada uno de sus estudiantes de educación superior que América Latina y el Caribe… “Hoy día, más que nunca antes en la historia de la humanidad, la riqueza o pobreza de las naciones dependen de la calidad de su Educación Superior”.
El nuevo rol de los docentes y de los alumnos en el paradigma constructivista
La reinvención de la universidad es un reto que deben enfrentar las comunidades académicas, especialmente las del llamado Tercer Mundo. Es lo que nos corresponde hacer en América Latina, si queremos una universidad que esté “a la altura de los tiempos”, es decir, del siglo XXI.
La formación posgraduada
La evaluación de los posgrados adquiere especial relevancia, tanto por representar la cúspide de los estudios superiores como porque en ellos es donde la calidad y pertinencia tienen que ser más exigentes.
Ejemplos de modelos educativos adoptados por dos universidades de México
“…Es necesario establecer principios, objetivos y estrategias soportadas en una filosofía propia, así como la necesidad de adoptar teorías del conocimiento y del aprendizaje que sustenten la práctica académica”.
Pedro Mir, poeta nacional dominicano
Poeta, ensayista y narrador, lo mejor de su obra poética está recopilada en Viaje a la muchedumbre. Ciudadano de profundas ideas democráticas y progresistas, la dictadura trujillista le mantuvo 21 años en el exilio.
Caracterización de los modelos educativos(II parte)
“El Modelo Educativo se centra en la formación integrada y humanística de sus estudiantes y tiene como finalidad orientar la planeación, operación y evaluación académica hacia el desarrollo social sustentable, a través del establecimiento de principios, objetivos y estrategias soportadas por su filosofía institucional y las teorías del conocimiento y de aprendizaje adoptados”.